S3. ACT1 APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y ESTRATEGIAS COGNITIVAS

S3. ACTIVIDAD 1.

APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y ESTRATEGIAS COGNITIVAS

Documentos revisados
Elabora un mapa conceptual con base en ambos documentos

https://www.canva.com/es_mx/graficas/mapas-conceptuales/

https://www.lucidchart.com/pages/es/ejemplos/mapa-conceptual

S 2. ACTIVIDAD 2. Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje

S2. Actividad 2. Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje

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Identifica estudiar los retos en línea

Características del estudiante en un ambiente virtual:

1.- Adquiere competencias para el aprendizaje autónomo

2.- Reflexivo y creativo

3.- Aprendizaje colaborativo

4.- Aprende a aprender

5.- Aprende para la vida

6.- Aprende a tomar decisiones acertadas

7.- Aprende a resolver problemas

8.- Aprende a innovar en el mundo en el que se desenvuelve

9.- Puede Gestionar su aprendizaje

Entre otras se encuentran: la cooperación, la tolerancia, el respeto a los demás y desarrollar actitudes proactivas y autónomas

Características de un docente virtual

Desarrollan habilidades para advertir características individuales y disminuir los obstáculos en un entorno virtual:

1.    El docente brilla apoyo y orienta

2.    Motiva y anima

3.    Modera y es guía durante todo el proceso

4.    Da seguimiento al logro de objetivos y competencias

5.    Interpela para provocar y elevar el nivel de discusión entre los grupos

6.    Contribuye a la resolución de las dudas

7.    Convierte en áreas de oportunidad las situaciones de aprendizaje,

Las herramientas de comunicación permiten interacción y colaboración entre pares, lo cual promueve la autocrítica en la dinámica grupal.

La educación a distancia se basa en un dialogo didáctico mediando entre docentes de una institución y los estudiantes que, ubicados en espacio diferente al de aquellos que aprenden de forma independiente o grupal” (García Aretio, 2014, pág. 19)